Schulwegtraining: Schritt für Schritt zu mehr Sicherheit

Es führen viele Wege in die Schule, doch welcher Schulweg ist der optimale für mein Kind? Wie kann ich es bei der sicheren Bewältigung des Schulwegs am besten unterstützen? Gerade zu Schulbeginn stehen Eltern vor großen Herausforderungen… 
Folgende AUVA-Tipps helfen Eltern beim Schulwegtraining mit ihrem Kind.

Grundsätzlich gilt: Sicherheit sollte bei der Schulwegwahl immer an erster Stelle stehen. Manche Verkehrssituationen sind für die Kleinen einfach noch zu fordernd und müssen durch geschickte Routenwahl umgangen werden – auch wenn sich dadurch ein kleiner Umweg ergibt. Wichtig: Ihr Kind sollte auf seinem Schulweg möglichst keine schwer einsehbaren, stark frequentierten und ungesicherten Straßen überqueren.

Sichere Wege zu Fuß

Geeignete und weitgehend „sichere“ Schulwege sind gekennzeichnet durch eine Straßenplanung, die Rücksicht auf die Bedürfnisse von Kindern nimmt, wie z. B.:

• verkehrsarme, ruhige Straßen mit niedrigen Geschwindigkeiten
• ausreichend breite Gehwege
• gut beleuchtete Gehwege und Überquerungsstellen
• optimale Sichtverhältnisse mit gut überschaubaren Situationen und Überquerungsstellen für alle Verkehrsteilnehmer:innen
• ausreichend vorhandene Überquerungshilfen wie Ampeln, Mittelinseln, Zebrastreifen, Gehsteigvorziehungen, Fahrbahnanhebungen oder Sicherung durch Schulwegdienste.

Was tun, wenn der Fußweg zu „gefährlich“ ist?

Leider lassen sich nicht alle schwierigen Stellen umgehen bzw. kurzfristig kinderfreundlich sanieren. Bei anspruchsvollen Schulwegen mit herausfordernden Verkehrssituationen sollte Ihr Kind so lange begleitet werden, bis es zuverlässig alleine zurechtkommt. Ein konsequentes Schulwegtraining ist dabei besonders wichtig.

Schulwegpläne bieten Hilfestellung 

Für zahlreiche Volksschulen gibt es von der AUVA und vom KFV Schulwegpläne, die Eltern dabei unterstützen, den sichersten Weg zur Schule auszuwählen und mit ihrem Kind zu üben. Diese Pläne sind für das praktische Schulwegtraining sehr hilfreich, da sie das konkrete Umfeld und die Verkehrssituationen der jeweiligen Volksschule abbilden und erklären.

Fit für den Schulweg: Übung macht den Meister

Sobald Eltern den optimalen Weg zur Schule für ihr Kind festgelegt haben, steht das gemeinsame Trainieren der richtigen Verhaltensweisen auf diesem Weg im Fokus. Dabei empfiehlt die AUVA, unter realen Schulwegbedingungen zu üben und auch den Rückweg ins Training miteinzubeziehen, da mittags die Verkehrsverhältnisse meist anders sind als in der Früh. Insgesamt sollte der gesamte Schulweg mehrmals wiederholt und geübt werden. Was ist dabei zu beachten?

Erklären, vorzeigen, gemeinsam machen

Alle kritischen Stellen am Schulweg, besonders Überquerungen, sollten Sie Ihrem Kind genau erklären. Zeigen Sie ihm das richtige Verhalten an diesen Stellen mehrmals vor, kommentieren Sie die einzelnen Schritte (z. B. bei der Querung am Zebrastreifen: „Hier bleiben wir am Gehsteigrand immer stehen. Dann schauen wir nach beiden Seiten. Wir gehen erst los, wenn die Straße frei ist.“) und üben Sie diese gemeinsam.

Rollentausch

Lassen Sie danach Ihr Kind das Gelernte vormachen. Dabei soll es selbst erklären, was es gerade macht. Das „laute Denken“ zeigt Ihnen, ob Ihr Kind das Geschehen auf der Straße wirklich wahrnimmt und alles richtig verstanden hat.

Jede Stelle sorgfältig üben

Wichtig ist, dass jede Überquerungssituation und jede kritische Stelle einzeln und sorgfältig geübt wird. Überfordern Sie Ihr Kind dabei nicht! Kinder brauchen viel mehr Zeit als Erwachsene, um Verkehrssituationen zu erfassen und richtig einschätzen zu können. Es festigt den Lernerfolgt, an wechselnden Stellen und an unterschiedlichen Tagen immer wieder kurz zu üben.

Beobachten und korrigieren

Wenn Sie Ihr Kind die ersten Male den Schulweg allein gehen lassen, folgen Sie ihm mit einem Sicherheitsabstand. So können Sie sich vergewissern, ob Ihr Kind schon ohne Ihre Hilfe zurechtkommt oder ob noch etwas wiederholt und geübt werden muss.

Fit für den Alleingang?

Alleine sollte Ihr Kind den Schulweg erst gehen, wenn Sie sicher sind, dass es sich im Straßenverkehr sicher verhält. Beobachten Sie Ihr Kind immer wieder unbemerkt: Geht es den vereinbarten Weg oder wählt es einen anderen? Wie verhält es sich in Begleitung von Freunden:Freundinnen? Bleibt es vor der Überquerung immer am Gehsteigrand stehen? So können Sie rechtzeitig korrigierend eingreifen und Besprochenes und Geübtes wiederholen.